Всероссийский междисциплинарный журнал "Педагогика и психология образования". – 2022. – № 2
Входит в коллекции:
Год:
2022
Кол-во страниц:
178
Рубрика:
Информационно-аналитические материалы
Тематика:
Образование
Тип документа:
Журнал
Страна:
Россия
Язык:
Коды, № и дата документа:
ISSN 2500-297Х, УДК 37:159.9
Аннотация
Статьи раздела "Педагогическая психология" затрагивает проблемы дистанционного обучения: "Взаимосвязь принятия студентами информационных технологий в обучении и удовлетворенности онлайн-дисциплинами в условиях тотального перехода на удаленное образование" и "Диагностика психологических рисков обучающихся в цифровой образовательной среде". Также ряд статей выпуска посвящён школьникам и студентам.